■ 來論
北京丰膠原蛋白台區聖雲中學，一對家長因認為孩子被英語老師體罰，闖入教室將正上課的老師打傷，遇襲老師則否認體罰孩子。（11月30日《新京報》）
家長與老師的關係，本應是融洽的，可這起打人事件，卻讓人看到兩者之間的劍拔弩張，相互猜疑。老師有室內設計沒有對孩子體罰，家長不能只聽孩子的說法，更要緊的是，家長不問清楚就打老師，就算再有理，也立馬變得理虧。都說教育孩子重在言傳身教，家長如此暴力的行徑，會給孩子怎樣的示範？
這件事也充分暴露出，當下一些學校與家庭缺乏交流、溝通。一些家長擔心孩子在學校吃虧；老師擔心家長動不動就拿孩子說事，最後室內裝潢的局面，只會是“雙輸”。所以，要想教育好孩子，家長與老師應加強溝通，多些尊重與信任，教育部門與學校也應為這種溝通多創造條件。
□趙華夏（媒體人） 當鋪（原標題：“家長為孩子遭體罰打老師”太衝動）
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